Переделки песен: «Все будет хорошо» (Верка Сердючка); «Надежда» (А. Герман); «В последнюю осень» (группа «ДДТ»)!

В зале гаснет сеет. На сцене только блики от зеркального шара. Медленным, плавным шагом выходит выпускница, которая ведет за руку первоклассника.

Первоклассник. А что сейчас будет? Сказка?
Выпускница. Сказка.
Первоклассник. Страшная?
Выпускница. Нет, грустная.
Первоклассник. Но у нее будет счастливый конец?
Выпускница. Безусловно! Все сказки имеют счастливый конец. Но эта сказка имела очень счастливое начало...
Много-много лет назад, когда деревья были большими, тропинки в школьном дворе длинными, а школьные лестницы - крутыми и высокими, мамы привели в школу тридцать мальчиков и девочек. Каким-то чудом они оказались в одном классе...
(На сцену медленно выходят и становятся в произвольном порядке выпускники.) Так началась эта светлая сказка под названием «Детство».

Первоклассник. Я эту сказку знаю. Я сам живу в этой сказке!
Выпускница. Но для нас сегодня эта сказка заканчивается. И мы уходим в большой взрослый мир.
Первоклассник. Ив детство уже не вернетесь?
Выпускница. Нет, не вернемся.
Первоклассник. Никогда-никогда?
Выпускница. Никогда-никогда!
Первоклассник. Тогда прощайте, счастливого вам пути!
Первоклассник машет выпускникам рукой и медленно уходит со сцены. Включается свет. Звучит ритмичная музыка.
Выпускник 1. Одиннадцать лет длилась наша школьная сказка.
Выпускник 2. В ней были и добрые волшебники - учителя, которые владели волшебным ключиком в страну знаний.
Выпускник З.И волшебные слова, которые открывали заветные двери в эту страну.
Выпускник 4. И чудесные палочки-указки, и живая вода из источника знаний.
Выпускник 5. Но школьная сказка закончена.
Выпускник 1. Осталось перевернуть последнюю страницу.
Выпускник 2. И сказать доброе слово тем, кто вел нас по этой чудесной стране Знаний.
Выпускник 3. Тем, кто помогал нам преодолевать свои недостатки.
Выпускник 4. Тем, кто каждый день из года в год помогал нам расти.
Выпускник 5. Свой последний концерт посвящаем вам.

Все. Нашим любимым учителям!

Звучит мелодия «Встаньте, дети, встаньте в круг» (из к/ф «Золушка ») Выпускники отходят на задний план сцены. Ведущие стоят на краю сцены, справа или слева.

Ведущий 1. Первая наша школьная сказка - это, конечно же, «Белоснежка и 33 гнома».

На сцену выходят Белоснежка и несколько первоклассников в колпачках и полосатых носочках. Первоклассники и выпускница, играющая роль Белоснежки, исполняют инсценированный танец. У каждого первоклассника в руках большая буква. По ходу танца они выстраиваются так, чтобы из букв сложились слова «мама», «каша», «школа». Первоклассники повторяют все движения Белоснежки.
Во время исполнения музыки ведущие рассказывают о первом учителе.

Ведущий 2. Наша первая учительница (имя, отчество, фамилия) предстала пред нашими очами в образе Белоснежки.
Ведущий 1. Доброй, умной, красивой, справедливой.
Ведущий 2. Снисходительной к нашим шалостям и ошибкам.
Ведущий 1. И она совершила чудо!
Ведущий 2. Она сделала из нас учеников!
Ведущий 1. Революция в сознании произошла, когда мы одолели прописи!
Танец заканчивается, исполнители убегают со сцены. Музыка продолжает звучать.
Ведущий 2. Дальше учеба пошла как по маслу.
Ведущий 1. Все хотели учиться, все хотели стать отличниками.
Ведущий 2. Родители добросовестно выполняли вместе с нами все домашние задания!
Ведущий 1. Будущее представлялось нам безмятежным плаванием, полным удивительных открытий!
Ведущий 2. И вот мы перешли в старшую школу.
Ведущий 1. И началась новая сказка.
Ведущий 2. «Пойди туда, не знаю куда...»
Ведущий 1. Мы и ходили. Правда, иногда попадали вместо школы в кино или в сквер.
Ведущий 2. Особенно часто это происходило на контрольных.
Ведущий 1. «Принеси то, не знаю что...»
Ведущий 2. Но если мы и ходили туда, куда надо, а именно на уроки, то приносили оттуда домой совсем не то, что было нужно.
Ведущий 1. Замечания в дневниках.
Ведущий 2. Единицы в тетрадях.
Ведущий 1. Двойки в табелях.
На мелодию песни Верки Сердючки «Все будет хорошо» исполняется песня о ленивых учениках.
Выпускники (поют).
Если нам скажут, что завтра зачет!
Мы ответим просто, что справочку возьмем.
И чтобы нам дома скучать не пришлось,
Купим мы билет и в кино пойдем!
И будет хорошо!
Все будет хорошо!
Хорошо! Все будет хорошо!

Выпускники (поют).
Если на утро контрольная опять,
Мы скажем прямо: у нас болит живот!
Но как некрасиво лечиться одному,
Но лучше с коллективом болтаться без забот.
И будет хорошо! Все будет хорошо!
Все будет хорошо, мы это знали, знали!
Хорошо! Все будет хорошо!
Учитель (грозит ученикам). Ой, чувствую, ребята, загуляли, ой, загуляли!!!
Девочки. Не урок, а спортлото:
Получила, но не то!
Мальчики. Двойки выставят в журнал,
Разве это криминал?
Девочки. Если ты забыл тетрадь,
Можно школу прогулять!
Мальчики. Если носишь ты дневник,
Значит, ты не выпускник.
Выпускники. Хорошо! Все будет хорошо!
Все будет хорошо, даем мы слово, слово!
Хорошо! Все будет хорошо!
Все будет хорошо до выпускного, точно!!!
Ведущий 1. Да, легко было потеряться в лабиринтах знаний.
Ведущий 2. Но здесь нас встретили настоящие феи. Они знали, куда идти и что искать.
Ведущий 1. Мы путешествовали на край света и раскрывали тайны живой воды.
Ведущий 2. Мы читали толстые книжки и разгадывали иностранные письмена.
Ведущий 1. Мы искали пестики и тычинки у аленьких цветочков и пели волшебные песни.
Ведущий 2. И на каждом уроке наши феи-учителя помогали нам добывать крупицы драгоценных знаний.
Ведущий 1. На обычных школьных уроках они открывали нам тайны времени, пространства и материи.
Ведущий 2. С ними мы раскрывали загадки Вселенной.
Ведущий 1. И за школьным окошком открывался огромный мир, полный чудес и открытий.

Все. Спасибо вам, дорогие наши учителя!

Выпускники перечисляют имена учителей.
На мелодию песни «Надежда» исполняется песня для учителей.

Радостный звонок звенел с утра,
На урок мы шли всегда с надеждой.
Но уже прощаться нам пора,
Будем мы любить вас, как и прежде.
И забыть по-прежнему нельзя
Всех учителей и все предметы.
Все мы вместе больше, чем друзья,
Школьною семьею мы согреты.

Учитель, одиннадцать лет
Ты вел нас дорогами знания.
Дарить детям разум и свет –
Высокое в мире призвание.

Ведущий 1. Знания давались нам нелегко.
Ведущий 2. Иногда приходилось брать их с боем.
Ведущий 1. Продираться сквозь дебри ошибок и преодолевать невероятные препятствия.
Ведущий 2. Случалось, мы терпели поражение и отступали на заранее приготовленные позиции.
Ведущий l. Ho победа, как и во всех добрых сказках, все равно оставалась за нами!
Ведущий 2. А вместо принцессы и полцарства в придачу жалована была нам сия грамота (показывает аттестат), которая свидетельствует о том, что мы уже стали умными, взрослыми, зрелыми.
Ведущий 2. И о том, что наши детские сказки закончились и пришла пора прощаться со школой.

На мелодию песни «В последнюю осень» (группа «ДДТ») исполняется заключительная песня.

В последнее лето ни строчки, ни вздоха,
От этого нам никуда уж не деться.
Прощальным костром догорает эпоха
Ушедшего нашего школьного детства.

Последние в школе написаны строки,
Экзамены в прошлом, забыты билеты.
Но мы никогда не забудем уроки

Зачем вы грустите, учитель мой милый?
Пускай наши лучшие годы промчались,
Вы с нами мечтали, искали, любили,
И с нами уже навсегда вы остались.
В последнее лето, в последнее лето.

Одиннадцать лет - это школьная эра.
Эпоха чудес, и тревог, и открытий.
Дарил нам любовь, и надежду, и веру
На каждом уроке любимый учитель.
Мы школьные все дописали страницы,
Во взрослую жизнь мы уходим с рассветом.
Но в наших сердцах не погаснут зарницы
Последнего нашего школьного лета.
Последнего лета, последнего лета.

МАДОУ «Детский сад №23» ГО Верхняя Пышма
Составитель: музыкальный руководитель Соковнина Елена Валентиновна
СЦЕНАРИЙ ВЫПУСКНОГО БАЛА 2017г.
«На балу у Золушки»
Звучит торжественная музыка. Распорядитель бала выходит на середину зала.
Распорядитель бала:
Жители сказочного королевства, а жители сказочного королевства!
Вы не забыли про бал? Сегодня на бал к Золушке приглашены герои разных сказок. Да и сама Сказка, говорят, заглянет сегодня, если конечно у нее найдется свободная минутка. Вы не забыли завести свои часы, ведь время в сказочной стране не хочет слушаться взрослых… БОЙ ЧАСОВ…Вот и сейчас, слышите, время начинать бал, а Золушки еще нет!?
МУЗЫКА. ВЫХОД ЗОЛУШКИ.
ПЕСНЯ «Хоть поверьте, хоть проверьте» муз. И Цветкова
1.Хоть поверьте, хоть проверьте, 2. Все ведут себя там смело,
Во дворце чудесный бал Только я тут новичок
И на бал прекрасный этот И к тому же, где не знаю
Сам король меня позвал. Потеряла башмачок!
Я давно попасть мечтала Что же делать, мне скажите,
В этот сказочный дворец! Всем мечтам моим конец
И мечту свою сегодня Ведь без туфельки хрустальной
Я исполню, наконец! Не пускают во дворец!
ЛА-ЛА-ЛА! ЛА-ЛА-ЛА!
ПОЯВЛЯЕТСЯ ПРИНЦ С ТУФЕЛЬКОЙ.
3.Ах, принцесса, дорогая, 4.Приглашаю Вас принцесса
Что ж грустите на крыльце? Я с собою в этот зал,
Бал вот-вот уж начинают Будем в танце мы кружиться
Все должны быть во дворце! И начнется сразу бал,
Вас обрадовать хочу я И художник на манжете
Ко Дворцу когда я шел, Нарисует ваш портрет,
То на тропке возле сада И споет певец вам песню,
Эту туфельку нашел! И стихи прочтет поэт!
ВМЕСТЕ:
Приглашаем Вас с собою, вместе петь и танцевать,
И улыбки словно письма, всем дарить и посылать!
Во «дворец» заходят все дети.ТАНЕЦ. ПОЛОНЕЗ.
Разбегаются по всему залу.
Вед 1:Добрый вечер, дорогие гости!
Виновники торжества сегодня чуть-чуть волнуются!
И теплые слышат слова повсюду:
В саду и на улице,
Вед 2:От взрослых и малышей,
От бабушек, пап и мам…
Вместе:Аплодисменты нашим выпускникам!
Реб:В садике сегодня шум и суета
Все ребята нарядились, просто красота!
Реб:Час прощанья с детским садом
Для всех нас настал!
Начинаем, начинаем…
Дети:Наш дошкольный бал!
Вед 1:Вы были малыши вчера, а нынче в школу вам пора!
Окрепли вы и повзрослели – когда вы вырасти успели?
Дети:Удивляемся мы сами, может что-то здесь с часами?
Реб:Только в садик мы придем – и себя не узнаем,
Почему-то, отчего-то очень быстро мы растем!
Реб:Будто нас как деревца, поливают без конца,
Будто чудо витамины целый день в саду едим мы.
Реб:В чем тут кроется секрет?
Дети:А секрета вовсе нет!
Реб:Подойдите с лаской к кошке - подрастет она немножко!
А от доброго словечка станет храброй и овечка.
Знаем, добрые слова укрощают даже льва!
Реб:Есть в словах такая сила, от которой мы растем,
Тянемся, как клены, к солнцу –
Выше, выше с каждым днем!
Реб: Мы дорогих гостей сюда позвали,
На праздничный прощальный наш концерт,
Чтоб получить сегодня в этом зале
Во взрослый мир загадочный билет.
Реб: С любовью воспитатели родные
Помашут вслед своим выпускникам.
За нас не бойтесь, мы уже большие
И за заботу благодарны вам!
Исполняется песня «Мы теперь ученики »
Сл. К. Ибряева муз. Г. Струве
Реб:Ах, какие вы нарядные, приветливые,
Я внимательно смотрю, не узнаю
Тех девчонок и мальчишек непоседливых,
Что исполнят сейчас песенку свою!
Песня: «Из чего-же» сл. Я. Халемский муз. Ю. ЧичковаРеб:Мечтателей и фантазеров
Всегда школа с радостью ждет!
Мы верим, что каждый к мечте своей скоро
Тропинками знаний придет!
Реб: Вот бы пальчиком потрогать,
Самый краешек мечты!
К ней найти свою дорогу
Непременно сможешь ты!
ПЕСНЯ: «МЕЧТЫ» сл. и муз. Л. Олифировой
Вед: А сегодня наша тропинка Знаний привела нас
К необычному Дворцу, который так и называется
«ДВОРЕЦ ЗНАНИЙ»!

Реб: Мы не будем здесь скучать,
Наши знания, уменья – все спешите показать!
Под музыку выходит король дворца Знаний:
Я король, живу в замечательном Дворце Знаний!
Собрал вас я на этот праздник главный,
Прошу всех занять свои места!
(все садятся, король выходит на середину)
Сейчас своей рукой взмахну я плавно,
И в зале воцарится тишина…
Желаю видеть гостяя на бале,
И во дворце начнутся чудеса!!
Вашими друзьями станут цифры и буквы. Наверняка вы уже знаете их, например букву А…
Забегает буква Я. (возмущенно)
Вот-вот! Как всегда, до меня очередь не доходит. Все буквы хвалят,
А уж о букве А и говорить нечего. Ах, какая она умница, какая красавица! А ведь если посмотреть… Стоит на двух ногах
(расставляет ноги на ширину плеч), да еще с палкой посередине
(складывает руки перед собой полочкой).
Вед:
Успокойся, буква Я, мы все буквы алфавита любим, ведь без них просто не обойтись, они нам все очень нужны.
Буква Я:
Я этого не вижу! Мало того, что меня в конец алфавита поставили, так еще и доброго слова о себе не услышишь. А вы посмотрите, какая я красавица! Ручка на бочок (правую руку ставит на пояс), ножка на носок (правую ногу выставляет в сторону на носок) – просто глаз не отвести!
Вед:
Спору нет, хороша! Только объясни нам, почему тебе нужно занимать первое место в алфавите?
Буква Я:
Не нравится мне мое место, и все тут!
Вед:
Разве можно поменять местами буквы в алфавите? Чехарда ведь получится!
Буква Я:Ах, чехарда? Не даете мне первое место? Все ухожу, поминайте, как звали! (убегает)
Вед: (вдогонку) Стой! Стой! Мы без тебя не сможем… Надо, же убежала! А ведь есть слова,
Где буква Я стоит на первом месте! А вы их знаете, ребята?
Дети называют слова (яблоко, ябеда, ящерица, ягода, ястреб, яйцо, яхта, ярмарка)
Выходит букваА:
Ну, что вы так расшумелись? Не стоит так переживать о букве Я. Подумаешь, обиделась! Раз я в алфавите стою на первом месте, то и в словах могу заменить букву Я. Попробуйте сказать те же слова с буквой А на первом месте.
Дети проговаривают слова: аблоко, абеда……
Вед:
Абра-кадабракакая-то получилась. И правда, нам без буквы Я не обойтись. Неужели она не вернется? Что же нам делать? Кто нам поможет?
Буква А:
Я помогу вам! В детском саду закончены съемки познавательно-развлекательного фильма «Мы ждали этот день пять лет!»
Для того, чтобы состоялась премьера и встреча со съемочной группой я вам подарю специальную «хлопушку – кадр»(подает)
Из разных сказок много будет здесь героев!
Хотят они узнать, готовы ли вы к школе!
Вед:
Спасибо, тебе, буква А! (выходит на середину зала с хлопушкой)
Мы наш кинофильм от души создавали
Известные в фильме актеры играли!
И вот час настал – сделан наш фильм,
Актеры на сцену! Наконец, мы увидим самые интересные его кадры!
Вед: Кадр первый – веселее улыбнитесь, новой сказке
удивитесь!
ЗВУЧИТ МУЗЫКА « МОРЕ ВОЛНУЕТСЯ РАЗ…»
ТАНЕЦ МОРЯ. -6-
Рыбка:В этом садике всегда – улыбки, песни, смех!
«Буратино»- этот сад и ждет его успех!
Посмотрите на меня, я ведь рыбка не простая,
Я из сказки – золотая!
Пришла я к вам из морской волны,
Желание загадать хотите вы?
Реб:Рыбка, ты нам помоги, мы уже забыли,
Как пять лет тому назад маленькими были!?
Рыбка:Мы когда-то с вами все были в маленькой стране,
Чтоб на это посмотреть про нее вам нужно спеть,
И через несколько минут малыши сюдапридут!
ДЕТИ И РОДИТЕЛИ ПОЮТ ПЕСНЮ:
«МАЛЕНЬКАЯ СТРАНА» И. Николаева
ЗАТЕМ ЗВУЧИТ ПЕСНЯ: «ТОП-ТОП топает малыш»
Заходят дети ясельной группы – исполняют свой номер.
ОТВЕТНАЯ ПЕСНЯ ДЕТЕЙ.
« Детский сад» сл. муз.
Реб: Детский сад наш дорогой, Реб: В нашем доме будут жить
Ты нам домом стал родным! Озорные малыши -
Мы прощаемся с тобой Им дружить и не тужитьИ немножечко грустим… Мы желаем от души!
Реб: Прощай наш милый детский сад,
Игрушки все прощайте….
Мы дарим вам их малыши – вы нас не забывайте…
Дарят игрушки малышам и провожают их.
Вед:Рыбка золотая, случайно в твоей сказке не пробегала буква Я? (нет, не пробегала)
КАДР ВТОРОЙ. К нам спешит знакомый сказочный герой.
Звучит музыка «Буратино» Ю. Энтина, музыка А. Рыбникова (садится за стол и макает нос в чернильницу и пишет)
Мальвина:Друзья, я сплю и вижу сон, ребят прекрасных лица!
Ах, какой прекрасный сон, пускай подольше сниться!
Буратино:Сказала тоже, ерунда! Тебе пора лечиться!
Один всем сразу никогда не может сон присниться!
Сейчас тебя как ущипну– тогда, поймешь, пожалуй!
Не время отходить ко сну, проснись воображала!
(Буратино машет рукой и продолжает писать)
Мальвина: Ой! Ой! Какой тут кавардак! Все лежит и так, и сяк!
Буратино, вы опять посадили кляксу в тетрадь?!
Да еще и не одну, какое безобразие!
Вы никогда не получите хороших оценок! Все единицы и двойки будут ваши!
Буратино:Да мне вообще все равно, что я получу, лишь бы оценочку!
Мальвина: Слушай внимательно, что я тебе расскажу!
(Заходят дети-оценки -4 и 5)
Мальвина:Посмотрите 5 и 4 к нам в гости пришли!
4 и 5:Да, да! Это мы! Хорошо бы, хорошо бы!
Вам отличниками стать!
Чтоб пятерки и четверки на уроках получать!
5:Будьте внимательны!
4:Будьте старательны!
Вместе:Будем с вами мы дружить и у вас в тетрадках жить!
Буратино:Посмотрите, посмотрите, кто там стоит?
Ничего не говорит. Кто вы? Кто вы? Говорите!
2:Две родные мы сестрицы – двойка я!
1:Я единица!
2:На уроках кто зевает?
1:Кто ни в чем не успевает?
Вместе:Мы таких ребят найдем и от них мы не уйдем!
(раздают детям 2 и 1 – дети отказываются брать их)
Буратино и Мальвина: Нет! Нет! Мы не хотим! Уходите! Уходите!
Больше к нам не приходите!
ПЕСНЯ Мальвины и Буратино.
Вед:Буратино, Мальвина, вы не встречали в своей сказке букву Я? (ответ)
Что, ж! Будем продолжать наше путешествие!
Вед: КАДР ТРЕТИЙ – здесь нужно всем подумать и правильно ответить!
ЗВУЧИТ МЕЛОДИЯ КРАСНОЙ ШАПОЧКИ.
Сл. Ю. Ким муз. А. Рыбникова
Вед: Ребята, вы узнали, чья эта песенка!
Выходит Волк, облизывается, поглаживает живот.
Волк:Ждать ее придется долго!
Пообедал нынче с толком!
Красная Шапочка:
Любишь волк, ты видно шутки!
Тебя просят на минутку! (показывает пальцем на дверь)
Волк: КТО?
Красная Шапочка:Охотники конечно, к ним иди мой друг сердечный!
Волк (падает на колени): Ой, ты Шапочка! Ой ты Красная!
Ты прости меня, волка серого!

Красная Шапочка: Ладно уж, прощаю! Быть послушным обещаешь?
(волк кивает головой)
Лапки прямо, глазки в бок, начинаю математики урок!
Вы, ребята, не зевайте! Вы нам с волком помогайте!
На плетень взлетел петух, повстречал еще там двух.
Сколько стало петухов? У кого ответ готов?
(ответ) Правильно!
Волк:Три яблока из сада ёжик притащил,
Самое румяное белке подарил!
С радостью подарок получилабелка,
Сосчитайте яблоки у ежа в тарелке.(ответ)
Правильно!
Красная Шапочка: Игрушки мама принесла и детишкам раздала:
Подарила Маше шар, а Танюше самовар,
Сыну Ване – барабан, дочке Милочке – диван,
Сколько игрушек подарила мама детям? (ответ)Волк:Ну, ребята удивили, не напрасно вас учили!
Хотим спеть вам и сплясать, хорошей учебы пожелать!
ПЕСНЯ ВОЛКА и КРАСНОЙ ШАПОЧКИ.
Волк: Теперь можно отдыхать, а вы умеете играть?!
Вед: Не только умеем, а очень даже любим!
ИГРА: « ВОЛШЕБНЫЕ ПИРОЖКИ»(пирожки с цифрами на обратной стороне. Две команды – команда Красной шапочки и команда волка. Дети под музыку гуляют по разным дорожкам, с окончанием звучания музыки, чья команда построится быстрее от 1 до 10)Вед:Без музыки, без песенки, нельзя прожить никак!
Не станцевать без музыки ни польку, ни гопак!
И в вальсе не покружишься, и маршем не пройдешь,
И песенку веселую ты в праздник не споешь!
Вы знаете, а ведь ваши мамы, папы, бабушки и дедушки, тоже когда-то были школьниками, любили ходить в походы, посидеть у костра и всегда рядом с ними была любимая песня. Давайте все вместе вспомним их!
ПОППУРИ НА ШКОЛЬНУЮ ТЕМУ.
Вед: Ну, что ж, кадр четвертый – кого мы встретим?
Песня на мелодию «Пластилиновая ворона»
Сл. Э. Успенского муз. Гр. Гладкова:
Одну простую сказку…..А может и не сказку…
А может не простую! Хотим вам рассказать!
Её мы помним с детства, её мы помним с детства!
А, может и не помним, но будем вспоминать!
ПОЯВЛЯЕТСЯ ВОВКА ИЗ ТРИДЕВЯТОО ЦАРСТВА.
ВЫХОДЯТ ВАСИЛИСЫ.
Вовка: Я Вовка из тридевятого царства, а вы кто такие?
ВСЕ: Мы Василисы Премудрые!
Вовка: Ой, как вас много-то! И все премудрые?!
1 Василиса: Да! Мы любим обмениваться премудростями!
Для тех, кто в школу идет, полезен будет наш урок!
2Василиса: Отвечайте смелее! Кто преподает различныеуроки детям в школе!
3Василиса: Как называется перерыв между уроками?
1Василиса: Куда утром 1 сентября шагают ученики!
2Василиса: Как называется просторная комната, где сидят
ученики?
3Василиса: Какую оценку мечтает получить каждый ученик?
Вовка: Надоело-то как! В школе учат! Здесь учат!
Веселенького бы чего-нибудь!
Василисы:Можем и веселенькое!
(делают взмахи платочками)
Влетает Баба-Яга на метле, в белом фартуке, с большими белыми бантами на голове)Баба-Яга: Ой, торопилась! Чуть свой транспорт не сломала. Узнала, что вы в школу собираетесь, и теперь тоже хочу с вами в первый класс!
Вед. : Погоди, бабушка, а сколько тебе лет?
Баба-Яга: Сто.
Вед. : Сколько?!
Баба-Яга: Ну, двести, ну и что?
Вед. : Многовато!
Баба-Яга: А учиться, между прочим, никогда не поздно!
Вед. : Ну, хорошо, а что ты умеешь делать? Читать-писать умеешь?
Баба-Яга: Нет, конечно! Зато я умею стрелять по воробьям, вот из этой рогатки (достает и показывает).Еще кнопки на стул подкладывать, девчонок за косы дергать, щипать, кричать, свистеть (пытается свиснуть, но ничего не получается). Тьфу, свисток сломался! О, еще я на метле езжу: дрын-дрын-дрын! Вот я умею сколько всего! Этого разве мало?
Вед. : Даже много, но это тебе в школе не пригодиться! А вот задачи умеешь ты решать?
Баба-Яга: Запросто!
Вед. : А ну-ка, задай Бабе-Яге задачку да потруднее!
Ребенок: Бабушка, у Вас в кармане два яблока…
Баба-Яга: (шарит в карманах) Ты че врешь, нет у меня никаких яблок!
Ребенок: Да это так в задачке сказано, что у вас вкармане два яблока. Некто взял у Вас одно яблоко, сколько осталось?
Баба-Яга: Два!
Ребенок: А почему?
Баба-Яга: А я некту яблоко не отдам. Хоть он дерись и кричи!
Ребенок: Подумайте, бабушка, а если некто все-таки взял у вас одно яблоко? Сколько осталось?
Баба-Яга: Ни одного.
Ребенок: Почему?
Баба-Яга: А я успела их скушать!
Вед. : Нет, бабушка задачи ты решать не умеешь!
Баба-Яга: Подумаешь, а какая в них польза, сами то вы умеете считать?
Баба-Яга:Ишь какие шустрые! А вот сейчас проверю как вы читать умеете, да узнаю кто кем хочет стать!
ИГРА: «КЕМ Я СТАНУ»
(разноцветные лепестки цветов – на обратной стороне написана профессия- дети читают и узнают кем они будут)
Баба-Яга: Молодцы, вот здорово!
(За спиной Бабы-Яги крадется с портфелем домовенок Кузя, Баба-Яга его замечает).
Кузьма стоять! Ты куда, яхонтовый мой?
КУЗЯ: Куда-куда, не кудыкай на дорогу!
Баба-Яга: Да, знаю, с ребятами в школу, собрался!
КУЗЯ: Очень хочется!
(присаживаются вместе с бабой-ягой рядышком)
Баба-Яга: Кузь, а Кузь! Ты помнишь, мы как-то забрались в групповую комнату, спрятались, обрадовались, что теперь-то мы побалуемся, попугаем ребятишек! Да не тут-то было! Светлана Генадьевна устроила очередную уборку, с хлорочкой и все… пришлось сбегать!
Кузя: Ладно, хватит жаловаться! Ты посмотри-ка, время как бежит, дети растут!
Баба-Яга: (смотрит на детей) И правда, ой, как выросли-то! А как они поумнели!
Им уже на сказки, а романы подавай, про мушкетеров!
Кузя: Да, нет, рано детям романы читать!
Баба-Яга: А вот и не рано. Сейчас я тебе это докажу!
ВЫХОД МУШКЕТЕРОВ.
Музыка из кинофильма «Три мушкетера»
Д*Артаньян: Уважаемые, господа! Разрешите представиться! Д*Артаньян!А это мои друзья!
1реб:Атос!
2реб: Портос! - снимают шляпы.
3реб: Арамис!
Д*Артаньян: Наш девиз: «Один за всех и все за одного»
Атос: Дорогие девочки! Мы поздравляем Вас с поступлением в школу!
Портос: Мы вас очень любим и уважаем!
Арамис: Вам серенаду посвящаем!
СЕРЕНАДА.
(несколько девочек подбегают к мальчикам и целуют в щечку)
Баба-Яга: Как здорово! Как трогательно!
Кузя:И мне очень понравилось!
А давай мы тоже вместе поздравим ребят…а?
Баба-Яга: (радостно) Ну конечно!
ДАРЯТ ПОДАРОК. (КОРОБОЧКА СО ЗВОНКОМ)
Баба-Яга: Хорошо, ребята, с вами, но нам пора! А букву Я можете не искать, она давно уже на месте в Алфавите, как же без нее! Знаешь, Кузя, поехали-ка буквы, да цифры учить! Удачи вам! До свидания!!
Вед:Ребята, давайте заглянем в коробочку, что же там такое может быть, интересно? Это же школьный звонок!
Давайте,послушаем как он звенит!
Вед:КАДР ПЯТЫЙ, ПРОЩАЛЬНЫЙ.
Вед:Прозвенел звонок веселый и позвал с собой ребят!
Скажем скоро:
Все: Здравствуй школа, до свиданья детский сад!
Вед:На дорожку сидят – есть в народе примета,
Чтоб в пути повезло – говорят, правда, это.
Вед:Ну, а мы вместо той всем знакомой приметы,
Вальс станцуем, вам понравиться это!
ПРОЩАЛЬНЫЙ ВАЛЬС.
Реб:Зовет звонок, пора спешить,
Уроки в школе ждут!
Но в сердце будем мы хранить
Ваш честный добрый труд!
Порой нам будет не хватать
Заботливых людей,
Что помогли нам лучше стать,
Взрослее и умней.
Реб:Пускай проходят годы, не беда!
Пусть новых малышей приводят мамы.
Мы знаем: вы их встретите всегда
Лучистыми и добрыми глазами.
Мы научились здесь дружить,
Играть, читать, писать,
Тетрадкой, книжкой дорожить,
Не мять их и не рвать.

Реб: Мы стали все опрятными,
И очень аккуратными,
Послушными ребятами,
Чего еще сказать?
И в школе непременно мы,
Ну, самыми примерными,
Друзьями очень верными
Вам обещаем стать.
ПРОЩАЛЬНАЯ ПЕСНЯ. (на усмотрение педагога)
Слово родителям.
Слово Заведующей. Подарки.

Действующие лица : распорядитель, диктор ТВ, телеоператор, директор школы, представители общественности, человек в маске.

Предварительная подготовка к выпускному балу

Готовятся номера художественной самодеятельности. Для конкурсов рисунков надо приготовить стол, фломастеры и мольберты. В партнеры теледиктору можно предложить еще одного исполнителя - телеоператора, который, водрузив на плечо теле- или видеокамеру, ходит по залу и якобы делает репортаж о выпускном бале.

Для этого можно взять настоящую видеокамеру - сейчас это не редкость в обычных школах. Кроме того, многие выпускники самостоятельно ведут съемку своего вечера. Если нет настоящей видеокамеры, можно сделать ее макет, оклеив черной бумагой коробку, с прикрепленным к ней объективом.

Диктор ТВ перед каждым обращением к телезрителям охорашивается, кокетничает с залом, делает строгие указания оператору и т.д.

Человек в маске (она вырезана из черной бумаги) одет в просторную плащ-накидку.

Ход выпускного бала

Звучит торжественная музыка. В центр зала, где будет проводиться выпускной бал, выходит распорядитель.

Распорядитель . Внимание, внимание, внимание! Слушают все! Сегодня на выпускном балу в нашей дорогой и всеми любимой школе присутствует телевидение. Это неслыханная честь! И я представляю вам диктора телевидения (называет имя и отчество, выводит на сцену нарядную ведущую-диктора, следом за которой на сцену выскакивает темпераментный молодой человек - телеоператор). Прошу приветствовать аплодисментами.

Диктор . Я рада, что ваш выпускной бал снимается телевидением и пройдет с шутками, весельем и розыгрышами. Позвольте представить моего помощника - телеоператора Жору. (Оператору .) Жорик, прошу меня взять крупным планом! () Без телевидения трудно представить нашу сегодняшнюю жизнь, поэтому мы и прибыли в вашу школу.

Распорядитель . Выпускной бал немыслим также без танцев. Без них выпускной бал не может состояться и быть запоминающимся!

Диктор . Я согласна. Но сначала дадим слово нашему уважаемому школьному руководству. Сегодня ему предоставляется возможность в последний раз покомандовать нами. Экзамены сданы, аттестаты выданы! (Оператору. ) Жорик, прошу взять крупным планом меня и директора! (Охорашивается и принимает кокетливую позу. )

Распорядитель . Вспомним слова популярной песни о школе: «Здесь десять классов пройдено, и здесь мы слово “Родина” впервые прочитали по складам». Итак, слово вам, уважаемый (называет имя и отчество директора школы ).

Выступает директор школы.

Директор . Дорогие выпускники! Поздравляем вас с завершением экзаменов и получением долгожданных аттестатов. В новом учебном году школьный звонок будет звенеть уже не для вас. Вам не нужно будет выполнять домашние задания - теперь жизнь будет ставить перед вами новые трудные задачи, а ответы на них каждому из вас придется искать самостоятельно. Не теряйте бодрости духа, будьте целеустремленными, не жалейте сил для добрых дел. Пусть на жизненном пути вам встретится много хороших людей. Желаем вам здоровья, личного счастья. Помните, что вы - надежда и будущее России!

Распорядитель.

Друзья, вам ярко светит солнце!
Ненастья прочь уходят пусть.
И не тускнеют ваши лица,
Проходят мимо боль и грусть.
Желаем всем умнее стать,
Но школу, - чур! - не забывать!

Диктор.

Желаем счастья много-много,
Улыбок радостный букет,
Друзей надежных и веселых,
Счастливой жизни, долгих лет.

Однако я совсем забыла, что в вашу школу телевидение явилось неспроста. Вспомните самую популярную сейчас телепрограмму? Конечно, это «Фабрика звезд». Вот и сегодня в нашей родной школе мы устроим такую фабрику звезд: в каждом классе есть свои талантливые ребята: один щелкает алгебраические задачки, как орехи, а другая умеет отлично вязать носки. Чем не талант?

Распорядитель . Конечно, талант. Пусть - не школьный, не по предмету, но все равно талант.

Диктор . Вот я и говорю - звезда! Как однажды сказал Владимир Маяковский, если звезды зажигают, значит, это кому-нибудь нужно. Попробуем и мы сегодня зажечь такие звезды. Итак, раз, два, три, гори!

Распорядитель .

Вот первое задание - к кому придет удача.
Внимание, вам задаю задачу.

Диктор.

Пускай наш телевизор
Нам лучших назовет,
Наградой не обидим,
Сейчас им повезет.

Распорядитель. Для начала позвольте объявить первый танец нашего выпускного бала.

В вихре вальса закружимся мы,
Вам скучать не дадим, так и знайте,
Кавалеры, проснитесь-ка вы
И смелей своих дам приглашайте.

Музыкальная пауза.

Диктор . А сейчас - первый конкурс программы «Фабрика звезд». (Оператору .) Жорик! Приготовься и будь внимателен.

Выходит незнакомец в черной маске и плаще, закрываясь от взглядов собравшихся, передает ведущим письмо в конверте, затем так же таинственно удаляется.

Распорядитель . Что это? Уже начала работать наша почта? Посмотрим, посмотрим, что нам пишут.

Диктор . Письмо какое-то странное, и человек, который его передал, тоже очень подозрительный. Да читайте же его скорее! (Оператору .) Жорик, запечатли, как мы читаем это письмо!

Распорядитель (вскрывает конверт, достает послание и читает ). Дорогие выпускники! О, видимо, это пришло еще одно поздравление.

Диктор (залу ). Аплодисменты, аплодисменты! (Оператору. ) Жорик, ты можешь снять бурные аплодисменты в зале? Только недолго снимай, а то на меня пленки не хватит.

Распорядитель (читает дальше ). Вы тут веселитесь от души, а в это время произошло страшное событие - похищен главный человек нашего праздника, тот, кто дал вам сегодня путевку в жизнь, тот, чья подпись красуется на всех ваших школьных аттестатах.

Диктор . Ах, мне сейчас будет плохо! Да читайте дальше, не томите! (Оператору .) Жорик, пока не надо меня снимать, я не в форме.

Распорядитель . Короче, ребята, произошла трагическая случайность - пропал наш директор школы, который только что поздравлял всех нас с днем окончания школы.

Диктор . Попрошу выйти на сцену две команды по четыре человека в каждой. Вам надо будет создать портрет - или, как говорят в милиции, - фоторобот нашего уважаемого директора. Согласуйте между собой, кто и какую часть его лица будет рисовать, потому что командам дается небольшой срок для выполнения этого задания - всего пять секунд. Эти секунды мы вместе с остальными ребятами отсчитаем вслух.

Распорядитель . Команды, подойдите к мольбертам!

Командам дается время для разделения обязанностей: кто и какую деталь портрета будет рисовать.

Диктор . Итак, считаем вслух время работы художников.

Все - и ведущие, и зрители - хором считают до пяти, после чего идет сравнение, чей портрет лучше по качеству.

Распорядитель . Отлично! У нас есть два портрета нашего директора. Благодарим художников, вручаем им памятные сувениры. (Отдает капитанам сувениры. )

Диктор . У нас уже есть портрет нашего директора школы. Сейчас сообщу об этом в телеэфир. (Оператору. ) Жорик, снимай! Внимание, внимание, наши телекамеры установлены в школе. Важное сообщение. Портрет директора школы создан руками наших замечательных выпускников. Осталось заявить куда следует, чтобы похитителей обнаружили и примерно наказали.

Распорядитель . Да, надо бежать!

На сцену вбегает директор школы. Все аплодируют.

Диктор . Ах, вы живы и здоровы, чему мы очень рады! (Берет директора под руку, обращается к оператору. ) Жорик, запечатли нас в этот трогательный момент!

Распорядитель . Что стряслось? Как получилось, что вас вдруг похитили? Мы уже готовы были бежать вам на помощь!

Директор . Не надо никуда бежать. Дело в том, что эту заварушку я сам придумал и разыграл, чтобы внести в наш сегодняшний вечер небольшой детективный элемент.

Распорядитель . Вы думаете, что мы по-прежнему настолько молоды и беспомощны, что сами не можем обойтись без оригинальных идей?

Директор . Нет, я так вовсе не думал. Просто нашему педагогическому коллективу захотелось проверить, как вы поведете себя в нестандартной ситуации. Я вижу, что вы неплохо справились, проявили самостоятельность и творчество. В ваших действиях есть решительность и отвага, вы проявили искреннюю любовь к педагогическому коллективу нашей школы. Я благодарю всех, кто стремился принять участие в моем спасении. (Спускается со сцены. )

Диктор . Внимание, внимание, послушайте новое телевизионное объявление! Мы рады всем сообщить, что первый розыгрыш на тему «Есть ли в нашей школе новые звезды, которые скоро загорятся и прославят ее на всю страну?» выпускниками сдан на «отлично».

Распорядитель . Я думаю, что пришла и наша пора доказать, что и мы не лыком шиты. Смотри, что у меня есть. (Достает из кармана черную крошку и показывает диктору. )

Диктор . Что это?

Распорядитель . Это изюминка сегодняшнего вечера.

Диктор . Изюминка - это то, что нам сейчас надо. Ты расскажешь нам о ней?

Распорядитель . Да, конечно, но только после музыкально-танцевальной паузы. Итак, музыка, танцы!

Музыкальная пауза. Все танцуют.

Диктор (выносит пачку листов бумаги ). Новый конкурс нашей школьной «Фабрики звезд»!

Распорядитель . Что за конкурс?

Диктор . Конкурс на замещение вакантной должности диктора. Желающие могут подняться на сцену и прочитать смешные отрывки из школьных сочинений. Кто готов поучаствовать в этом конкурсе? Пожалуйста, читайте громко и внятно, важно, чтобы все слышали текст и поняли шутки.

На сцену поднимаются желающие. Диктор раздает листы с текстами. Ребята поочередно читают отрывки из школьных сочинений.

В романе «Война и мир» находятся два женских образа Толстого.

Гаврик посмотрел на море и увидел моряка, увозившего шаланду.

На середине стола стоял самовар и другие сладости.

В лесу никого не было. Нигде не скрипнет ни одна девочка…

По небу, словно по морю, плыли облака и два больших корабля.

Лошадь была красавицей, но ее подводили глаза.

Мальчик уперся перчатками в колени до локтей. Лицо его устремилось за мячом…

Кажется, что ноги его оторвутся от земли и прыгнут…

В честь битвы на Неве Александра Македонского прозвали Невским.

Распорядитель и диктор благодарят участников конкурса и вручают им сувениры. Вновь объявляются танцы.

Распорядитель . Выпускной бал невозможно представить себе без цветов. Дарить друг другу букеты цветов - какая традиция может быть прекраснее, чем эта?

Диктор . Ты прав. Но знаешь ли ты, и знают ли наши выпускники, что у каждого цветка, как у человека, имеется свой характер? Например, весенний цветок мимоза - очень чувствительный; замечательный, ярко-малиновый цветок шиповника, который еще нередко называют дикой розой, - колючий; а лесная фиалка - скромница. Ребята, которые сейчас появятся на нашей сцене, я думаю, вполне будут готовы открыть для школы имена новых лауреатов нашей «Фабрики звезд» - звезд местного цветника.

Распорядитель . Участникам нашего следующего конкурса под названием «Оранжерея» придется вспомнить качества, которые люди приписывают разным цветам.

Диктор . Что такое оранжерея? Возможно, кое-кто забыл, что означает это слово? Напомни, пожалуйста!

Распорядитель . Оранжерея - своего рода теплица, в которой выращивают цветы. Сейчас мы должны представить себе, что оказались в такой теплице, где круглый год царит лето. Вокруг нас расположены цветы всех оттенков и размеров.

Диктор . Прекрасно! Все это можно представить. Для нашего конкурса под названием «Оранжерея» потребуется пять желающих. (Оператору. ) Жорик, будь внимателен - каждый из конкурсантов будет, наверное, красив, как сами цветы, но ты не забудь, что необходимо снимать так, чтобы я оказывалась на первом плане вместе с ними.

Участники конкурса «Оранжерея» выходят на сцену.

Распорядитель . Итак, оранжерея - место, где растет много различных цветов. Вот вам карточки с названиями цветов, в которые вам предстоит перевоплотиться.

Участники получают карточки, на которых написаны названия цветов - роза, колокольчик, одуванчик, ромашка, мак.

Диктор . Что нашим ребятам делать с этими карточками?

Распорядитель . Вам надо мимикой и жестами изобразить свой цветок.

Диктор . Постарайтесь передать характер цветка так, чтобы зрители могли угадать его название.

Распорядитель . А мы пока посмотрим номер художественной самодеятельности, подготовленный выпускниками нашей школы.

Идет концертный номер художественной самодеятельности. Затем каждый участник конкурса демонстрирует внешний облик и манеру поведения своего цветка, а зрители угадывают. Участники конкурса и зрители, первыми давшие верный ответ, получают сувениры.

Диктор . Дорогие ребята, вы видите, как много среди вас талантливых людей. Поэтому наша «Фабрика звезд» встала в тупик - мы не будем выбирать, кто из вас самый лучший, пусть успехи и ощущение звездности сопровождают вас всю жизнь. Уважаемый распорядитель сегодняшнего выпускного вечера, у меня к вам вопрос. (Оператору. ) Жора, возьми нас крупным планом, сейчас будет важный момент вечера.

Распорядитель . Да-да, слушаю вас.

Диктор . Вы нам обещали сюрприз, который должен стать изюминкой праздника. Где обещанный подарок?

Распорядитель . Вот он! (Указывает рукой в зрительный зал, откуда на сцену вновь поднимается таинственный человек в маске. )

Диктор (оператору ). Жорик, внимание, этот таинственный незнакомец вновь появился рядом с нами, не упусти момента!

Человек в маске . Добрый вечер, уважаемые выпускники!

Распорядитель . Представьтесь, пожалуйста, таинственная маска. Кто вы и зачем вновь явились? Первое ваше появление в этом зале вселило в нас чувство тревоги.

Человек в маске (опускает руки, снимает плащ и маску ). Я хочу вас успокоить - с моим появлением в этом зале с вами не случится ничего плохого. Я - такой же участник шуток и розыгрышей, сейчас я явился сюда, чтобы пригласить вас отведать праздничный ужин. Пусть каждый из вас, усаживаясь за нарядно накрытый стол, воздаст должное не только кулинарным изыскам, но и произнесет слова благодарности своим педагогам и друзьям. (Делает таинственные пассы руками. ) Берите бокалы и наполняйте их. Я заряжаю их здоровьем, бодростью и успехом. Пусть вам будет хорошо и сегодня, на этом балу, и во всей вашей будущей жизни!

У вас сегодня день особый -
Так будьте счастливы, друзья!
Пусть будет светлою дорога,
Пусть будет дружною семья.

Диктор .

Храните школе вашу верность,
Не забывайте первых встреч,
И знания, что получили,
Сумейте до конца сберечь!

Распорядитель . Пусть прозвучат для вас напутствием на всю жизнь стихи Самуила Маршака:

Пусть каждый день и каждый час
Вам новое добудет,
Пусть будет светлым ум у вас,
А сердце добрым будет!

Выпускной бал завершается ужином.

Сценарий Выпускного вечера в 11 классе "Королевский бал"

Описание материала: Предлагаю вам сценарий тематического Выпускного вечера в 11 классе "Королевский бал". Данный материал будет полезен классным руководителям и педагогам-организаторам. Мероприятие по этому сценарию было проведено в 2018 году.
* * *
Звучит мелодия, на сцену выходит юноша и маленькая девочка
(Разговор по тексту песни Никитиных). Появляются ведущие.
Ведущий 1: Добрый вечер, дорогие наши гости, уважаемые родители, учителя, знакомые, друзья! Торжественное событие собрало всех в этом зале! Сегодня 23июня 2018 прощаются с родной школой выпускники. Это особый долгожданный день, что не теряется на длинной жизненной дороге, всегда светится теплым огоньком, сжимают сердце воспоминания детства.
Ведущий 2: Сегодняшний вечер - заключительный аккорд неповторимой школьной симфонии, которая исполнялась в течение 3 000 тысяч дней тоненькими детскими и возмужавшими юношескими голосами. Сопровождалась мелодией звонка 20 000 раз.
Ведущий 1: Наконец-то позади 11 лет школьной жизни, а с ней - контрольные, зачеты, волнения на ГИА!
Ведущий 2: Сегодня наши выпускники получат самый заветный документ - ключ, отрывающий двери в высшие учебные заведения, билет в самую настоящую взрослую жизнь- аттестат!
Ведущий 1: Уже завтра их ждут новые открытия, трудные вопросы, нелегкие ответы, самостоятельные решения.
Ведущий 2: Это всё будет завтра, а сегодня – их ждет удивительный, сказочный вечер! Мы рады приветствовать Вас сегодня на нашем празднике, и позвольте объявить Выпускной вечер 2018 года открытым!
ЗВУЧИТ ГИМН
Ведущий 2 и 1 по очереди: Внимание! Позвольте вам представить:
Активных, добрых, зажигательных, интересных, красивых, очаровательных,
правдивых, романтичных, талантливых, удивительных, элегантных, ярких
принцев и принцесс – наших выпускников!!!
Звучит музыка
Ведущий 1 говорит на фоне музыки: Мы приветствуем выпускников 2018 года!
Это незабываемый и щемящий момент
Фанфарами громкими прозвенит!
Встречайте, приветствуйте, запомните их
(На сцену поднимаются выпускники вместе с классным руководителем)

Ведущие под музыку зачитывают характеристику на каждого выпускника.
(звучит музыка, выходят выпускники, дефиле под мелодию, индивидуальную для каждого выпускника, на экране идёт презентация из фото выпускников).

Ведущие:
1.Всё проверила, сложила и в порядок привела,
Всех улыбкой озарила, настроенье подняла.
Словно звездочки прикрыла чуть лукавые глаза.
Вы, конечно, догадались -это Настя-егоза.

2. Его участие на телешоу «Самый умный»
Вряд ли здесь кого-то удивит,
потому что наш Илюша -
самый настоящий эрудит!

3. Денис наш знает все вокруг,
Науку жизни познает самостоятельно,
Он сам все приготовит, если надо,
Одежду постирает обязательно!

4. Умеет он найти подход к любой девчонке,
О нем мечтают они вечером и днем,
Кипят нешуточные страсти в классе,
Чтоб в вальсе закружиться с ним вдвоем

5. Слегка ленив и чуть вальяжен,
Одет опрятно и красив собой,
Он, точно денди из журнала, также важен.
Вам это подтвердит сейчас любой!

6. Всегда в хорошем настроении
Смеется сам, смешит друзей,
Искрится смехом и весельем,
А в голове полно затей!

7. Она очаровала всех вокруг,
Всегда в ладу и с миром, и с собой,
Мила, тиха, приветлива со всеми,
Красива и наружно, и душой!

8. Артистка! Создана для сцены-
Народ вокалом удивлять!
Талант, подаренный вам Богом,
Желаем дальше развивать!

9. Ее ничем не удивить,
Всегда и всех введет в курс дела,
Кто, что принес, куда ушел,
Расскажет быстро и умело!

Звучит «Вальс цветов»

1 Ведущий: Божественны секреты мирозданья,
Познанья истины, итоги созиданья,
Красоты зримые и звуки, что слышны!
Сегодня вечер ваш - выпускники!
2 Ведущий: У всех приподнятое настроенье,
Все замерло в торжественном волнении,
В букет роскошный всех выпускников собрал!
Вместе: Наш ВЫПУСКНОЙ! Наш Королевский бал!
2 Ведущий: 11 лет в королевстве нашем,
Мягок и надежен был уход,
Чтобы каждый стал умней и краше,
Был дифференцирован подход.
1 Ведущий: Вас когда-то хрупкой нежной почкой,
Зернышком, зеленым стебельком,
Худеньким и скромненьким росточком
Привели в гостеприимный дом.
2 Ведущий: Выходных и отдыха не знали
Селекционеры 11 лет,
Всеми силами таланты развивали,
Поливали, добавляли свет.
1 Ведущий: И листочки, силы набирая,
Год за годом устремлялись ввысь,
Тайны мира взрослых постигая,
До бутонов нежных разрослись.
2 Ведущий: Выпускники, ах, как прекрасны в этот вечер вы!
Шикарное соцветие красоты!
Из ярких и торжественных цветов,
Сегодня соберём букет выпускников!

Выпускники кружатся в вальсе, затем спускаются и садятся в зал.

1 Ведущий: Первый шаг в самостоятельную жизнь - это получение аттестатов о среднем общем образовании
2 Ведущий: Дорогие друзья! Приглашаем на сцену директора нашей школы - королеву нашего прекрасного королевства …(ФИО)…………….!
(представление гостей)
2 Ведущий: На бал королевский прибыли гости,
Ведь повсюду разнеслись новости:
Королевство бал проводит выпускной,
Зал шумит торжественной волной.
Важных гостей давно всех знаем,
Слова напутствия их принимаем.

Выступления гостей выпускного вечера
1 Ведущий:
На королевский бал спешит очаровашка, (фамилии учащихся произносятся перед каждым именем)
… Даша - лёгкая ромашка.
Элегантна, артистична,
Бесподобна, романтична!
Мы желаем, без сомненья,
Много-много восхищенья!
И любви большой и чудной,
И, конечно, обоюдной!

Для вручения аттестата приглашается королева иностранных языков…….. ФИО учителя, (вручение аттестата, поздравительная речь)

2 Ведущий: Для получения аттестата приглашается
…Алена - принцесса грациозная
Во всём и всегда очень серьёзная!
Любознательна, активна,
Смотрит на жизнь весьма позитивно.
Умна по годам, прилежна во всем,
Успехов добьется честным трудом!
Ей не страшны любые преграды,
Достойна она высокой награды.
Аттестат вручает королева филологии…… ФИО учителя……
1 Ведущий: Для получения аттестата приглашается… Илья
Нам рассказывать о нем не лень:
Всегда он скромен, свеж душой.
В любой компании он свой.
Он славен качеством своим –
Всегда готов помочь другим.
В работе всякой удалец,
Он не хапуга, не делец.
О нем все точно, слово в слово.
Мы подписаться все готовы.
Аттестат вручает королева естественных наук……. ФИО учителя…………

2 Ведущий: Для получения аттестата приглашается…………. Роман
Тоску и грусть легко развеет,
Теплом, заботою согреет
И жизнерадостность вселит.
Наполнит бесшабашным счастьем,
То не притворное участье –
Природа так жить ему велит.
И его чудная природа –
Такая радость для народа!
Аттестат вручает королева спорта ……..……. ФИО учителя…………

1 Ведущий: Для получения аттестата приглашается ………. Дмитрий
На принца этого
Глядят завороженно.
Такой решительный всегда
И целеустремлённый.
Спортсмен, актёр отменный,
Цели в жизни он добьется непременно.
Аттестат вручает королева истории и всех - всех общественных наук …… ФИО учителя…………

2 Ведущий: Для получения аттестата приглашается
…Анастасия – чудесная принцесса, как фиалка!
Комплементов для нее не жалко!
Умница, красавица,
С любой с проблемой справится!
Теплом, заботою согреет
Весёлой и задорной быть умеет!
Обаятельна, скромна;
Упорна и трудолюбива
Настя очень справедлива!
Для вручения аттестата на сцену приглашается королева математики ФИО учителя……

1 Ведущий: Для получения аттестата приглашается… Денис
Этот принц мог хорошо учиться,
Но надо ж так случиться:
Классе в пятом стал с уроков исчезать,
Но потом он всё ж нашёлся
И весь класс был очень рад,
Что Денис сейчас получит
Долгожданный аттестат.
Аттестат вручает королев а кругосветных путешествий …… ФИО учителя……

2 Ведущий: Для получения аттестата приглашается …. Яна
…Яна - принцесса нежная,
С милою незабываемой улыбкой.
Обаятельна, интеллектуальна
Мечты все сбудутся обязательно!
Вы само очарованье,
Очень милое создание
Мы Вам искренне желаем
Много счастья, и добра,
Будьте счастливы всегда!

Аттестат вручает королева психологии …… ФИО учителя…

1 Ведущий: Для получения аттестата приглашается
…Дмитрий- великолепный принц!
Он общителен, подвижен,
Интеллектом не обижен,
Нет в его жизни ситуаций,
Где он мог бы растеряться.
Поток фантазий бьет ключом,
Желает первым быть во всем
И в жизнь задумки воплотить,
Чтоб интересней стало жить!

Для вручения аттестата на сцену приглашается королева дисциплины и порядка…… ФИО учителя (социальный педагог)

1 Ведущий: Что ж, промчались годы незаметно,
И ученья срок, увы, истек,
Мы сегодня на балу чудесном
Наш перелистаем каталог.
2 Ведущий: Каждому дана своя страница:
Сортовой здесь собран материал.
1 Ведущий: Пусть скорее волшебство случится,
Продолжаем Выпускной наш бал!
2 Ведущий: Эти дети, сразу взрослыми стали -
Принцы и принцессы сегодняшнего бала!
1 Ведущий: Школьные годы, словно ступени
Ввысь уводили нас долгое время
Срок наступил оглянуться назад
И вот наш помощник-фотоаппарат.
Показ слайд-шоу на фоне музыки "Наши школьные годы» (Фото с 1 по 11 класс)
2 Ведущий: Вашему вниманию уникальные кадры- пожелания выпускникам 2018 года! (Видеопоздравления от выпускников прошлых лет)

1 Ведущий: Выпускников 2018 года приветствуют нынешние первоклассники нашей школы! Друзья, встречайте вашу уменьшенную копию.

(Стихи от первоклассников, хором говорят: «Удачи вам!»)

Выпускник 1: Не спешите, когда - то и нам хотелось стать побыстрее взрослыми, а теперь, когда школьные годы так быстро пролетели, нам радостно и в то же время грустно. Любимые наши малыши, пока вы хозяева этой страны, цените каждый миг, радуйтесь каждой минуте. А мы с гордостью будем наблюдать, как вы учитесь и обязательно придем на ваш выпускной вечер.
Выпускник 2: Мы благодарны вам, друзья.
За тёплые слова и поздравления.
Промчатся быстро школьные года,
Закончится и ваше здесь ученье

Звучит песня «Школьные годы» в исполнении выпускницы

(Слова первому учителю)
Выпускник 1: Первый учитель!
Ничем нельзя измерить,
Всё то, что вы отдали нам.
Вы научили нас любить и верить,
От всей души сейчас
Мы благодарны вам.
Выпускник 2: Сколько слов накопилось в сердце,
Как их высказать Вам сейчас
Вы нам дарили Вашу силу,
Открывали даль и высь!
Много слов сказать мы могли бы,
Но в одно большое “спасибо”
Все они сегодня слились.

Реприза «Директор» (2 выпускницы).
Песня «Суперженщина»(2 выпускницы).

Реприза «Завучи»(2выпускника). Все репризы авторские, писались для конкретных педагогов.
Танец «Веселая перемена» (весь класс, современный танец,подборка ритмичных мелодий).

Ведущий 2: Веселыми были перемены, а на уроках мы поражали своих учителей высоким интеллектом и полётом мысли.
Ведущий 1: Своими разнообразными творческими способностями.
Ведущий 2: И наши главные высоты были взяты благодаря вашим дорогим учителям.
Выпускники:
1: Сегодня мы вышли на эту сцену, чтобы еще раз поблагодарить тех, без кого не было бы этого дня.
2: Тех, кто все эти годы терпеливо вел нас по школьным будням и праздникам, тех, кто сделал наше детство таки ярким!
3: Ведь это они каждый день встречали нас в классах.
4: И сегодня, в этот вечер мы собрались в последний раз вместе.
5. Дорогие учителя мы говорим вам огромное спасибо!

Сценка «Урок математики»(3 выпускника,массовка)

Дорогая Лариса Александровна!
От «дважды два» до сложных уравнений
Мы очень интересный путь прошли.
До наших дней из древности учений
Вы нам науку эту донесли.
Спасибо Вам за все, что изучили,
За донесенный до нас знаний груз.
Желаем Вам, чтоб в Вашей жизни были
Все числа лишь со знаком «плюс».

Уважаемая Светлана Ивановна!
Теперь мы с электричеством на «ты»,
Динамик соберем без всяких схем,
Кто метит в гении, как Жолио Кюри,
На физику сходи – и нет проблем.

Песня «Помоги мне» (2 девочки + подтанцовка)

Любимая наша Юлия Геннадьевна!
С исторической наукой
Очень важно быть в ладу,
Где кого короновали,
Кто рожден в каком году.
Мы историю учили –
Древнюю и наших дней,
А теперь ее продолжить
Время нам рукой своей.

Сценка «Экзамен по английскому языку» (2 ученика)

Дорогая Татьяна Анатольевна!
Можем по-английски кое-что понять,
Можем на английском песни распевать,
Жизнь сама предложит все нам доучить,
А сегодня можем Вас благодарить.

Песня «Тает лед», переделанные слова для учителей физкультуры и технологий (все девочки).

Уважаемые Елена Николаевна и Александр Анатольевич!
Простые навыки здоровья и труда
Во взрослой жизни пригодятся.
От всей души хотим поздравить,
Сказать спасибо за науку.
Мы любим технологию,
Мы любим физкультуру.

Выход 2 выпускников

Дорогая Елена Васильевна!
С Вами вместе съели солей разных пуд.
Вы ценить умели наш тяжелый труд,
Никаких реакций не было подчас,
Все равно умели понимать мы Вас.
Как хрупка природа – забывать нельзя,
Рыбы, птицы, звери стали нам друзья.
Плакаты и макеты снятся по ночам,
Думали, как лучше нам ответить Вам.

А знаешь, как интересно географию учить?
Слушаем, слушаем, слушаем жадно,
Не спеша, не дыша и деликатно!
Горы, реки, равнины мы старались покорить!
Неверо - неверо - невероятно,
Круто, но путано и непонятно!
Искали страны мы на глобусе,
Учились карты рисовать.
Считали широту и долготу,
Маршруты можем пролагать!
Спасибо вам, милая Валерия Валерьевна!

Песня «Черный бумер» (все мальчики,переделанная)

На мелодию песни «Необыкновенная» выходят все выпускники (исполняют переделанную песню классному руководителю).
Выпускник 1: С любовью скажем мы о нашей классной маме,
О той, кто рядом с нами столько лет!
Для нас нет женщины более прекрасной,
И равных ей в окрестных школах нет!
Выпускник 2: Пример брала я с вас,
Шла к вам я за советом.
Наградой был
Взгляд ваших глаз живых,
Вы столько дали мне тепла и света,
Что хватит обогреть десятерых.
Выпускник 3: Вы отдаете все большой работе,
Вы в детских душах будите мечту.
Спасибо вам за то, что вы живете.
За ваших дел и мыслей красоту.
Выпускник 4: Наталья Васильевна! Учитель наш! Легенда вы и быль.
Вы символ красоты, любви и вдохновения,
Вы яркий свет на сотни тысяч миль,
Вы самое прекрасное творение.
Исполняют песню «Необыкновенная» , презентация, вручают цветы классному руководителю.
Все вместе: Вам слово, наша мама!
Выступление классного руководителя, адресованное выпускникам и родителям, вручение благодарностей родителям.
(зачитываются грамоты и благодарности).

Выпускник 4: Наши учителя!
Вам от всей души спасибо!
Вечно будет земля
Вашим трудом красива.
Наши учителя! Сердечное вам спасибо!

(Звучит песня «Учителя, вы в нашем сердце навсегда» , вручают цветы.)
Выпускник: Наталья Владимировна! Вас благодарим
За то, что спасали,за то, что лечили,
За то, что всегда на посту своём были.
Что зубы лечили,глаза проверяли.
И наше здоровье всегда охраняли.

Выпускник:
Дорогие повара! Благодарим
За то, что столы вы для нас накрывали,
За суп и за борщ, что для нас подавали,
За булочки, самые лучшие в мире,
За то, что вы нас так вкусно кормили.

Выпускник:
Спасибо за то, что порядок хранили,
Убирали, вытирали, красили и мыли.
Вы подметали листья, убирали снег,
Благодарим за труд нелегкий всех.

Выпускница:
Первый и последний наш звонок,
Выпускной и праздники любые,
Вы, организатор-педагог,
С нами репетировать любили.

Выпускница:
Нарушители все знают,
Как порой бывает строг
Наш социальный педагог.
Что случилось, что случится,
Знает он наверняка.
И всегда понять стремится
"трудного" ученика.
(вручение цветов сотрудникам)
Выпускник 5: Прошло детство... Мы уже взрослые, но по-прежнему хочется почувствовать тепло маминых рук, прижаться к отцовскому плечу и тихо сказать: «Простите нас...».
Выпускник 1: Простите нас, дорогие наши мамы и папы, за всю ту боль, которую мы наносили вам.
Выпускник 2: Простите за бесконечные наши детские шалости, за те тяжелые 11 лет, когда вы ежедневно провожали нас в школу, ждали, и обязательно с хорошими оценками.
Выпускник 3: Дорогие, милые, хорошие, лучшие наши родители! Навеки наши, любимые, добрые, искренние учителя! Не волнуйтесь и не переживайте за нас. Мы будем вам славой и гордостью. Обещаем, что вам никогда не будет стыдно за наши поступки.
Ведущий 1: Дорогие выпускники! Надеемся, что все сказанное вами не зря, и вы сдержите данное родителям и учителям слово.
Ведущий 2: Дорогие и любимые родители, принимайте в подарок песню.

(Звучит песня «Мы рядом с вами», презентация о родителях)

Ведущий 1: Волнующий сегодня день не только у наших выпускников. Не меньше волнуются и их родители! Так бешено бьется сердце, а то и вовсе где-то пропадает... И папа, и мама еще помнят себя такими же юными, свой выпускной. А тут, как неожиданность - красавица-дочь на высоких каблуках. И серьезный сын, выше папы. Еще совсем недавно держали на руках беспомощных младенцев. А сегодня они улетают из родительского гнезда.
Ведущий 2: Сегодня мы еще раз убедились, как быстро летит время. Вроде бы совсем недавно ребенок сделал первый шаг, набил первый синяк, как плакал потому, что не хотел идти в детсад. И как радовался, впервые надев школьную форму, и как волновался, сдавая первый экзамен. И вместе с ними плакали, радовались, учились и волновались и вы.
Любимые родители, вы лучшие на свете!

(Слова родителей выпускникам, выступление - сюрприз - танец родителей)

Ведущий 1: Выпускники,примите поздравления от педагогов (учителя подготовили видеоклипы переделанных песен),показ на экране.
Выпускник 1: Родное наше, милое детство, приходить будешь теперь только во сне.
Выпускник 2: Ты оставило у нас светлое, щемящее чувство грусти и нежности.
Выпускник 3: Ты первая ступенька на звездный Олимп.
Выпускник 4: Теперь через нее проходят наши младшие братья и сестренки.
Выпускник 5: Как мы им завидуем, но не будем грустить.
Классный руководитель: Дорогие выпускники! Впереди вас ожидает взрослая жизнь, в которой не будет ни Ивана-царевича, ни Елены Прекрасной, ни других сказочных героев. И пусть в последние минуты пребывания в детстве добрая Фея откроет вам дверь в будущее и подарит искры удачи и успеха.(В этот момент над головами выпускников лопается огромный шар с блестящими звездочками, конфетти.Шар был заранее заказан и прикреплен к перекрытию сцены)

(Звучит минусовка финальной песни « Выпускной» Саша Санта, исполняют все выпускники и классный руководитель).

Ведущий 1: Ну вот, кажется, и все.
Школа окончена, экзамены сданы, и уроков больше не будет.
Остался только бал, цветы, улыбки, прощальный рассвет.
А впереди - дорога. Счастливого пути вам, выпускники!
Ведущий 2: Наш Королевский бал завершается.
Ведущий 1: Ведущие вечера с вами прощаются.
Вместе: До свидания, до новых встреч!

Подробный сценарий выпускного бала в сказочной интерпретации.

Сценарий выпускного бала «Кто разбудит принцессу?»

Сцена (крыльцо школы) оформлена в виде тронного зала: колонны, два трона, кресла для придворных дам и кавалеров, дорожка по центру зала, ведущая к трону. На балконе школы — кресло для принцессы. Она будет там «спать» в течение всего праздника.

Выпускники и их родители рассаживаются под звуки классической бальной музыки на специально отведенные места.

Звучат фанфары, и на сцену выходит менестрель. Он поет песенку пролога.

Звучит песня «Спящая принцесса».

СПЯЩАЯ ПРИНЦЕССА

Дремучим бором, темной чащей

Старинный замок окружен.

Там принца жнет принцесса спящая,

Погружена в покой и сон.

Принцесса спит сто лет, сто лет,

А храбреца все нет и нет.

И если рыцарь не найдется,

Принцесса так и не проснется — 2 раза

Наступит день за ночью лунной,

И солнца луч блеснет в окне.

Но крепко спит принцесса юная

И улыбается во сне.

Я в дальний путь решил отправиться

Затем, чтоб принца убедить,

Что должен он свою красавицу Поцеловать и разбудить.

Первая дама:

Ваше величество! Ваше величество! Где вы? Ваше величество! Вы нам нужны — у нас проблемы.

Его величество:

Ну, что опять случилось? Неужели я не могу спокойно отдохнуть? Вечно у нас какая-то суета, шум... посетители... У меня вообще рабочий день уже закончил-ся... Я так хотел тихонько посидеть у камина. Книжечку почитать...

Первая дама:

Его величество:

Ну ладно, ладно, не пугайте меня. Какие могут быть проблемы — это у нас-то в сказочном королевстве... Что, яблоки молодильные закончились или сапоги- скороходы стерлись?

Первая дама :

Нет, все гораздо хуже. В нашем сказочном королевстве — королевстве, где все мечты и желания всегда сбывались, стоит только их загадать, случилось страшное. Вот — полюбуйтесь!

На балконе открывается спящая принцесса.

Его величество:

Чего это она? Спит? Кто велел? День же на дворе. Это непорядок. Первая дама:

Вот-вот. И она не просто спит. Она впала в забытье. Спит уже третью неделю.

Его величество:

Не может быть!

Первая дама:

Может. Я вам только что толковала. Беда у нас. Желанья и мечты сбываться перестали.

Его величество:

Не может быть!

Первая дама:

Может. Вот, полюбуйтесь — принцесса наша пожелала себе осуществления своей самой заветной мечты. А она не сбылась. Ждала-ждала принцесса — да и уснула. Его величество:

Непорядок. Мое королевство на том уж сколько лет стоит, что у нас любые желания сбываются. Все, ухожу в монастырь! Почему мне никто не доложил, что все, что кровным трудом завоевано, вдруг исчезло? Первая дама:

Что вы, ваше величество...

Его величество:

Ладно, остаюсь на престоле... Только надо что-то делать. Надо как-то принцессу нашу будить.

Первая дама:

Ваше величество. А тут все ясно. Надо, чтобы ее желание сбылось — она и проснется.

Его величество:

Ну и в чем проблема? Формула исполнения желания давно известна. Где моя волшебная книга с заклинаниями? Там на странице 228 — формула. Сейчас ее прочитаем — и все.

Первая дама:

Вот это-то и есть главная проблема. Никто не знает, чего принцесса наша загадала. Ведь мечта-то у каждого человека должна быть сокровенной, вы ведь знаете, что говорить о ней можно только в крайнем случае... А заклинание, что желание любое осуществляет, как-то у нас поистерлось, поизносилось. Вот — только корешок остался.

Его величество:

Ну, и что делать теперь будем?

Первая дама:

Ваше величество, я, кажется, придумала... А давайте мы объявим бал на все королевство. И созовем на него рыцарей, дам прекрасных, мудрецов разных, может, кто-нибудь из них и сможет вспомнить, как человеческие желания сбываются.

Его величество:

Ну что же, идея неплохая. Где-то у меня были советники мои. Пусть приведут они пред мои очи ясные выпускников... года. Уж они-то точно знают, о чем мечтать можно, благодаря чему желания человека сбываются. А ну, пусть фанфары звучат, я открываю королевский бал.

Звучат фанфары, идет номер — полонез.

Король и Первая дама занимают места на возвышении. В зал выходят советники короля — классные руководители. Они будут представлять выпускников по группам.

Первая дама представляет людей, которые будут говорить поздравительные слова и вручать аттестаты в группах. Участников каждой группы первая дама будет спрашивать, что необходимо для исполнения желания.

Постепенно появляется формула исполнения желания, которую Первая дама записывает на листочках.

1-я группа.

Золотые медалисты (вера в собственные силы).

2-я группа.

Серебряные медалисты (трудолюбие и упорство). И так далее — по тематическим группам.

Первая дама:

Ну вот, ваше величество. Почти вся формула собрана. Вот еще стоит выслушать наших уважаемых родителей. Без них исполнение желаний невозможно.

Выступление родителей.

Первая дама :

Ваше величество, все готово! Пора желания загадывать. Итак, прошу всех желающих загадать желание... Приготовиться!

Первая дама:

Дорогие выпускники! Конечно, все, что здесь происходило, больше похоже на сказку. Но мы уверены, что человеческое трудолюбие, мудрость, вера в собственные силы, талант, дружба, любовь, преданность идеалам помогут вам выполнить любые желания... Не верите? А давайте попробуем! И если в ваших сердцах сегодня есть мечта — пусть она сбудется! Тем более что сегодня такой удивительный вечер, что даже мечты спящей принцессы обязаны сбыться! И совсем необязательно знать волшебные заклинания, достаточно просто лю-бого символического поступка. Хотите проверить?

Звучит финальная песенка.

На каждом куплете исполнители подбрасывают монетку.

ФИНАЛЬНАЯ ПЕСЕНКА ВЫПУСКНИКОВ

(на мелодию из мультфильма «Летучий корабль»)

Я так желаю синего неба,

Яркого солнца, теплого хлеба.

Чтоб все поступили в вузы любые,

И путь к нашей школе чтоб вы не забыли.

Ах, если бы сбылась моя мечта,

Какая жизнь настала бы тогда!

Ах, если бы мечта сбылась,

Какая жизнь тогда бы началась!

А я вот желаю, здесь стоя с тобою,

Чтоб люди на свете жили мечтою.

И верили люди чтоб в доброе дело,

И сердце чтоб каждого радостью пело.

Денег для школы, высокой зарплаты,

И чтобы ремонт шел без всякой затраты

Исполнятся в жизни любые надежды,

Пусть в это не верят глупцы и невежды.

Я принца мечтаю увидеть скорее.

Пусть сказкой покажется наша затея.

Скорее в дорогу - весь мир перед вами,

И синюю птицу поймаете сами!

Ну, а теперь - финальный вальс нашего бала прощальный школьный вальс!

Зажигается фейерверк, падают шарики. Все танцуют вальс.